lördagen den 31:e mars 2012

Samla på noveller

Ibland när tänker jag på allt jag läst och som jag idag inte riktigt kommer ihåg blir jag lite modfälld. För oftast är det som stannat kvar bara en känsla. Får jag boken i handen, läser lite om den eller talar om den med någon då kan minnena börja poppa upp.
Så synd! Jag lägger ändå en massa tid, långsamläsare som jag är, och som bibliotekarie är det inte bara lustläsning man ägnar sej åt. En del böcker, inte bara bör man känna till utan också ha läst. När jag jobbade som barnbibliotekarie skrev jag kort om alla böcker jag läste. Ja inte bilderböckerna men alla de andra. Inte alls en dum idé när åren gått och minnet blir allt sämre. Och nu har jag börjat bli väldigt förtjust i noveller. Tankarna går; ska jag skriva om varje novell? Det verkar vettigare än att skriva om hela novellsamlingen om jag tänker använda novellerna i mitt arbete. Högläsning och som underlag för litteratursamtal, det tror jag novellen är fantastisk till. Men då är det ju ett och annat att lägga på minnet, inte bara handlingen. Ska jag läsa den högt kan det vara bra anteckna eventuell målgrupp, lästiden, frågeställningar som finns mellan raderna eller uttalat. Hur läsvana är de som skall lyssna eller läsa? Metaperspektiven rullar på inne i huvudet samtidigt som jag läser men hur notera dem på något fiffigt sätt? Röstmemo i min mobil? Korta anteckningar efter varje novell? Skriva i boken? (Köpebok i så fall).

En personlig favorit som jag har läst högt ur, på folkhögskolan, är Åtta procent av ingenting av Etgar Keret. Hans texter är ibland bara två sidor, hans iakttagelser stundtals lysande. Fler novellförfattare jag gillar skarpt är Nam Le, Alice Munro, Jens Liljestrand och Jhumpa Lahiri. Men hur texterna funkar att läsa högt eller läsa tillsammans, det är en annan fråga. Frågor för viktiga för att bara släppa. En loggbok kanske? Både om novellens själ och tänkta mottagare.

För dej som vill jobba med noveller finns Olof Gardells utmärkta böcker; Hitta noveller och Hitta översatta noveller. Målgrupp för dessa böcker är unga vuxna. I Bertil Falks bok Novellen har han valt ut noveller som representerar sin författare. Mycket ambitiösa novellpresentationer av en kännare, många klassiker. Här i bloggen har vi också skrivit om det lovvärda försöket med Novellix.
Jobbar du med noveller, i så fall hur? Tips mottages tacksamt!

fredagen den 23:e mars 2012

Hjälp med vad som är falskt eller sant på nätet. Del 2



Bibliotekarie Gunilla Fors berättar om några webbplatser som samlar osanna påståenden, myter, skrönor, vandringssägner m.m. och som kan utnyttjas för att kolla olika historier på nätet eller för att hitta källkritiska övningsexempel. De här exemplen kan vara bra som ögonöppnare eller som start för källkritiskt arbete på din skola. Filmen är drygt 5 min. Fler bra idéer från WebbIt hittar du här

fredagen den 16:e mars 2012

Möt våren i Värnamo 26 - 27 april

BIFF är en av Sveriges minsta biblioteksföreningar men väl värd att känna till för alla som har goda erfarenheter av folkhögskolor eller insett bibliotekens kraft. Vi samlas i vackra Värnamo 26-27 april för att vässa argumenten inför framtiden och för att mingla med kollegor från några av landets 150 folkhögskolor. Vi är kända för våra omväxlande och fina mötesprogram, författarbesök är ett måste. Till vårmötet på Värnamo folkhögskola kommer Johanna Thydell, f d folkhögskoledeltagere för övrigt.
Några andra författare vi träffat och samtalat med genom åren; Stewe Claeson, Sara Stridsberg, Claes Hylinger, Monica Fagerholm, Marie Hermansson, Kjell Johansson, Susanna Alakoski, Steinunn Sigurdardottir för att bara nämna några.

Kom med i Biff och hälsa våren välkommen i Värnamo, eller kom till Värnamo och bli Biff-medlem där! Vi skickar program och anmälan, kontaktuppgifter hittar du här på bloggen. Bilden är från Vandalorums utställning av textila projekt, från Textilakademin, Värnamo folkhögskola. Foto: Nanna Björnsson

lördagen den 10:e mars 2012

Vad gör andra i skolbiblioteket?


Föreningen BIFF ska vara ett forum för att förmedla erfarenheter och inspiration mellan folkhögskolebiblioteken, små som stora. Ofta arbetar man ensam när man är skolbibliotekarie, och på folkhögskolorna är det nog vanligast. Då kan man få sällskap och nya idéer genom att läsa om vardagen på andra skolbibliotek.

BIFF verkar också för att ge biblioteket en central plats i det pedagogiska arbetet på folkhögskolan och i utbildningen. Goda exempel finns inom andra skolformer.

Här är några bloggtips:

Behandlar ett modernt skolbiblioteks olika funktioner och uttryck. "Syftet är att inspirera och lyfta fram en positiv vision för det moderna skolbiblioteket genom att beskriva ett skolbiblioteks funktionalitet utifrån skollagen, innovativa bibliotekslösningar och den tekniska utvecklingen." Sveriges Kommuner och Landsting står bakom.

Här bloggar tre skolbibliotekarier från två Stockholmsskolor som satsat på sina bibliotek om sitt arbete, för att visa hur det kan se ut när det finns bibliotekarier på plats i skolorna. De vill uppdatera bilden av skolbiblioteket och vad som händer där. Roligt och lärorikt även om man arbetar med vuxna på folkhögskola.

Här ett inlägg med bilder att titta på, med idéer för biblioteksrummet.

Fler bloggtips finns här: http://www.skolbibliotek.se/bloggar.htm



onsdagen den 7:e mars 2012

Internationella Kvinnodagen - 8 mars

Imorgon är det återigen dags. Än så länge råder ojämlikhet mellan könen och kampen går vidare ett tag till. För er som vill veta mer finns nu en temasida: Internationella Kvinnodagen 8 mars. Filmer, faktaunderlag, evenemangstips och bra länkar. Sidan finns på Folkbildningsnätets Pedagogiska Resurser.

Psst! Missa inte Nordisk Kvinnolitteraturhistoria, ni vet bokverket i fem delar, som nu släpps digitalt 8 mars. Massor med godis där: temasidor, unikt bildmaterial, korsreferenser och så klart författarpresentationer, över 800 stycken!